O objetivo deste trabalho é identificar as aplicações e possíveis dificuldades em relação as Metodologias Ativas utilizadas nas Escolas de Educação de Jovens e Adultos do Município de Itacoatiara. A metodologia adotada foi uma pesquisa de opinião aplicada em 4 escolas do Município de Itacoatiara, sendo duas escolas do ensino fundamental e duas do ensino médio. Como resultado obtivemos 47 questionários respondidos por alunos e 25 respondidos por professores e, por meio dessas respostas, percebeu-se que a maior dificuldade de aprendizagem de acordo com os alunos é o cansaço e de acordo com os professores é a leitura. Já em relação a conhecer ou não o termo Metodologia Ativa, 70% dos alunos responderam que não conhecem, enquanto 92% dos professores informaram que conhecem, sendo que apenas 76% deles já utilizaram em sala de aula.